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Obiettivi dell’educazione biocentrica sono:
– integrazione e sviluppo dei potenziali attraverso l’espressione delle emozioni in un contesto di ascolto non giudicante;
– trasformazione in espressione creativa di tutte le emozioni che creano conflitto, disagio e paura;
– sviluppo della connessione con se stessi, con gli altri e con la natura-contesto;
– sviluppo della creatività, della vitalità e dell’affettività;
– integrazione ritmico-motoria ed affettivo-motoria individuale e di gruppo;
– sviluppo della capacità di comunicare in modo sano all’interno del gruppo;
– autoregolazione tra azione e riposo;
– aumento dell’autostima;
– accettazione delle diversità (di genere, interculturali, ecc..) come ricchezza;
– percezione dell’unicità di ciascuno come valore assoluto.
Il gioco e la comunicazione affettiva sono gli elementi fondamentali per favorire i movimenti spontanei e l’integrazione ritmico-affettivo-motoria individuale e collettiva:
– esercizi e giochi integratori con musica, movimento, incontro e relazione;
– esercizi ritmici e melodici;
– esercizi di espressione e di rinforzo della sicurezza in se stessi;
– giochi e danze d’espressione creativa;
– espressione creativa attraverso la pittura, la voce, il disegno, l’argilla ed il racconto;
– esercizi e giochi di integrazione sensitivo-motoria, di fluidità, di armonizzazione e di contatto sensibile (affettivo);
– esercizi di comunicazione verbale e gestuale integrati all’emozione.
