IL VERBO esercizi per la classe terza della scuola primaria.
Scrivi le azioni compiute da:
uno scolaro
un automobilista
un pittore
un soldato
un maestro
un sarto
un contadino
una mamma
una sorella
un farmacista
un falegname
un musicista
un medico
un calzolaio
una sarta
un’infermiera
un fornaio
un parrucchiere
un fabbro
un giardiniere
un lattaio
un meccanico
un gatto
un cavallo
Rispondi:
Chi insegna, spiega, corregge, rimprovera, loda, classifica, incoraggia?
Chi taglia, sega, pialla, inchioda, incolla?
Chi misura, taglia, imbastisce, cuce, prova?
Chi coltiva, annaffia, pota, coglie?
Chi impasta, spezza, inforna, sforna?
Scrivi le azioni che compi ogni mattina prima di venire a scuola e nel pomeriggio quando giochi. Ad esempio: Io mi alzo, mi lavo, preparo la cartella, saluto la mamma… Ora trascrivile in tutte le persone del tempo presente
Coniuga in tutte le persone del tempo presente le frasi:
Io ho molti fiori raccolti nel bosco.
Io non ho timore di sbagliare.
Io esco di casa e cammino velocemente verso la scuola.
Scrivi le azioni che hai compiuto ieri a scuola. Poi trascrivile in tutte le persone del tempo passato prossimo
Coniuga in tutte le persone del tempo passato prossimo le seguenti frasi:
Io ho prestato sempre attenzione alle spiegazioni del maestro.
Io ho eseguito con cura i compiti.
Io ho visto il tramonto del sole.
Trascrivi le seguenti frasi con il verbo prima al presente, poi al passato prossimo, e infine al futuro semplice:
Io andare dal nonno. Le rondini volare nel cielo. Tu accendere la luce. I cacciatori uccidere due lepri e un fagiano. Il contadino arare il campo per la semina. Noi mangiare volentieri un grappolo d’uva. Oggi arrivare gli zii di Genova. La pioggia cadere violenta. Il vento sradicare una grossa pianta. Il gatto fare le fusa.
Scrivi le azioni che compirai domani: Io mi alzerò, andrò a scuola, …
Ora trascrivile in tutte le persone del tempo futuro.
Coniuga in tutte le persone del tempo presente le seguenti frasi:
Ascoltare i consigli degli adulti. Cantare a orecchio le canzoni di successo. Leggere a voce alta e con sentimento.
Coniuga in tutte le persone del tempo passato prossimo le seguenti frasi:
Ascoltare i consigli degli adulti. Cantare a orecchio le canzoni di successo. Leggere a voce alta e con sentimento.
Coniuga in tutte le persone del tempo futuro semplice le seguenti frasi:
Ascoltare i consigli degli adulti. Cantare a orecchio le canzoni di successo. Leggere a voce alta e con sentimento.
Copia le seguenti frasi sostituendo una voce verbale adatta ai verbi espressi nell’infinito:
1. Il mese scorso mi comportare sempre bene a casa e a scuola.
2. L’autunno scorso mia sorella frequentare un corso di scherma.
3. Un mese fa aiutare una signora ad attraversare la strada.
4. La primavera scorsa una coppia di rondini costruire il nido sotto il mio tetto.
5. L’anno scorso un furioso temporale sradicare molti alberi.
6. L’ultima estate un fulmine colpire quest’alto pioppo.
7. Le vacanze scorse mio cugino rinunciare alla villeggiatura per fare compagnia ai nonni.
8. Alcuni giorni fa Marcella giungere in ritardo a scuola.
9. La settimana scorsa ricevere un bel libro in regalo.
Trascrivi le seguenti frasi con il verbo al passato prossimo, al passato remoto e al futuro:
Il vento solleva la polvere, schianta i rami, sbatte le porte, agita le foglie.
La mucca mangia l’erba, muggisce, ci dà il latte.
Il contadino zappa la terra, vanga, semina, miete, falcia.
Il treno fischia, corre sulle rotaie, entra in stazione, si ferma.
Il falegname sega, pialla, inchioda, costruisce i mobili.
Trascrivi le frasi seguenti con il verbo prima al presente, poi al passato prossimo, al passato remoto e infine al futuro:
Io andare dal nonno
Le rondini volare nel cielo
Tu accendere la luce
I cacciatori uccidere due lepri e un fagiano
Il contadino arare il campo per la semina
Noi mangiare volentieri un grappolo d’uva
Oggi arrivare gli zii di Genova
La pioggia cadere violenta
Il vento sradicare una grossa pianta
Il gatto fare le fusa
Coniuga nel tempo e nella persona adatta il verbo tra parentesi
Quando si (partire) per il mare si è contenti.
Mentre (uscire) di casa (sentire) cadere le prima gocce di pioggia.
Domani quei bambini (offrire) un dono alla loro mamma.
Ieri Lucia (scoprire) un gattino abbandonato nell’orto di casa sua.
L’autunno scorso Luisa (frequentare) un corso di taglio.
Un bambino che non (riflettere) (commettere) molti errori.
Ieri (assistere) ad una lite fra due bambini..
Un mese fa (giungere) a scuola in ritardo.
Domani (scrivere) alla nonna e le (descrivere) la mia nuova casa.
Mentre (leggere) il libro di Pinocchio, (giungere) le mie amichette.
Il mese scorso (andare) in campagna dalla nonna.
Quando il sole (calare) le nubi si (colorare) di rosa.
Ieri (studiare) la poesia e poi la (recitare) alla mamma.
Domani il maestro ci (spiegare) le divisioni e noi (stare) molto attenti.
Qualche mese da (stare) a casa da scuola per tre giorni.
